archeologia
Celem studiów magisterskich na kierunku archeologia jest przygotowanie absolwentów do samodzielnego wykonywania zawodu archeologa oraz do aktywnego uczestnictwa w życiu naukowym, muzealnym i instytucjonalnym. Program studiów łączy zaawansowaną wiedzę teoretyczną z intensywnym przygotowaniem praktycznym. Studenci zdobywają kompetencje niezbędne do prowadzenia badań terenowych, analiz materiałów archeologicznych i funkcjonowania w różnych rolach zawodowych.
Nauczysz się:
- prowadzić wykopaliska archeologiczne zgodnie z obowiązującymi przepisami i standardami,
- stosować nowoczesne metody dokumentacji i analizy danych (m.in. fotografia, GIS, techniki cyfrowe),
- ochrony dziedzictwa archeologicznego, zarówno od strony formalno-prawnej, jak i konserwatorskiej,
- prowadzić działania edukacyjne i popularyzatorskie – w muzeach, mediach i przestrzeni publicznej,
- funkcjonowania w realiach instytucjonalnych i komercyjnych – w tym podstaw prowadzenia firmy, przygotowywania projektów oraz zarządzania nimi.
- podstawy prawne ochrony zabytków,
- przeszłość w interpretacjach archeologicznych,
- archeoturystyka,
- zaawansowane metody badań bioarcheologicznych,
- archeologia współczesności,
- dziedzictwo archeologiczne Pomorza Zachodniego.
- muzeach i skansenach, jako kustosze, edukatorzy, specjaliści ds. zbiorów,
- uczelniach wyższych, prowadząc badania i zajęcia dydaktyczne,
- prywatnych firmach archeologicznych, realizujących badania ratownicze i komercyjne,
- wojewódzkich urzędach ochrony zabytków, odpowiedzialnych za nadzór nad dziedzictwem,
- instytucjach samorządowych, zajmujących się ochroną dziedzictwa, promocją regionu i turystyką,
- innych instytucjach związanych z ochroną dziedzictwa narodowego, w tym fundacjach, organizacjach pozarządowych i projektach międzynarodowych.
Do postępowania kwalifikacyjnego mogą przystąpić osoby legitymujące się dyplomem ukończenia studiów co najmniej pierwszego stopnia na kierunkach przypisanych do dyscypliny naukowej (dyscypliny wiodącej) archeologia, etnologia i antropologia kulturowa, nauki o kulturze i sztuce, nauki biologiczne, nauki o Ziemi i środowisku. Kryterium kwalifikacji jest ocena na dyplomie.
Na studia II stopnia w pierwszej kolejności przyjmowani są absolwenci kierunków przypisanych do dyscypliny naukowej (dyscypliny wiodącej) archeologia.
Jeżeli przewidziany limit nie zostanie wypełniony, w dalszej kolejności przyjmowani są absolwenci studiów I stopnia lub jednolitych magisterskich z kierunków przypisanych do pozostałych – wyżej wymienionych – dyscyplin naukowych. Podstawą przyjęcia dla tej grupy absolwentów jest rozmowa kwalifikacyjna z zakresu wiedzy o archeologii, punktowana w skali 0-5 punktów.
Zakres tematyczny rozmowy kwalifikacyjnej:
- indywidualny zakres zainteresowania przeszłością człowieka (zainteresowania regionalne, zainteresowania epoką, metodą);
- ogólna wiedza na temat podstawowych zjawisk w pradziejach i średniowieczu ziem polskich;
- miejsce archeologii wśród innych nauk (humanistycznych, przyrodniczych, społecznych).
Do zaliczenia rozmowy kwalifikacyjnej wymagane jest uzyskanie minimum 2 punktów.
- Archeologiczne Koło Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego Old Skull
Studia II stopnia na kierunku archeologia obejmują dwa obowiązkowe komponenty kształcenia praktycznego:
- zajęcia terenowe – realizowane po drugim semestrze w wymiarze 90 godzin, prowadzone przez pracowników Katedry Archeologii Uniwersytetu Szczecińskiego. Zajęcia mają formę wykopalisk archeologicznych organizowanych na terenie Polski oraz w wybranych krajach europejskich. To intensywna forma szkolenia praktycznego, która pozwala studentom zdobyć doświadczenie w pracy badawczej pod opieką zawodowych archeologów
- praktyki zawodowe – realizowane w łącznym wymiarze 5 tygodni, obejmują:
- 3 tygodnie praktyk wykopaliskowych, odbywanych w wybranej przez studenta instytucji uprawnionej do prowadzenia badań archeologicznych (np. uczelnia, muzeum, firma archeologiczna),
- 2 tygodnie praktyk muzealno-konserwatorskich, realizowanych w instytucjach zajmujących się opieką nad zabytkami, edukacją muzealną lub konserwacją dziedzictwa.
Obie formy stanowią integralną część programu studiów i kompleksowo przygotowują do praktycznego wykonywania zawodu archeologa – zarówno w terenie, jak i w instytucjach kultury.